Опис товару:

Мовне лото для початкових класів 

Вчителі довели, що найдієвіший спосіб навчання маленьких дітей — ігрова форма. І таке незвичне, але дуже цікаве мовне лото з кубиками для настільної гри з піктограмами створено саме для всебічного розвитку дітей. Це сукупність сюжетних та предметних малюнків, необхідних для складання унікальної історії.

Як грати в мовне лото?

Ціль гри: розказати цікаве та змістовне оповідання, концепцію якого будуть задавати гральні кубики для настільної гри з піктограмами.

Наприклад, почніть розповідь зі значення, які випали на перших двох кубах. Щоб конкретизувати їх значення, киньте ще два кубики. І це все вам потрібно описати, спираючись на картинки, які випадуть на третій парі кубиків. 

Мовне лото призначене для розвитку мовлення у дітей дошкільного та шкільного віку, розширення словникового запасу та вміння користуватися усією лексикою, яку дитина опанувала на даний час. Воно також стимулює фантазію та творчі здібності.

Що входить до складу лото

В наборі ви знайдете:

• 2 кубика ситуації;
• 2 допоміжних кубика;
• 2 символьних кубика.

Цікаві навчальні ігри для першокласників

Якщо ви бажаєте зробити навчальний процес цікавим для дітей, в нашому каталозі представлено багато товарів, розрахованих саме на використання на уроках в початкових класах. Вони не просто відрізняються чудовою якістю, але й затверджені Міністерством освіти та науки України.

Щоб зробити замовлення, зателефонуйте до нашого відділу продажів за номером (044) 353-33-77. Наші менеджери максимально швидко опрацюють інформацію та відправлять ваше замовлення за вказаною адресою.

Технічні характеристики та комплектація обладнання можуть бути змінені за потреби замовника.

Комплект:

6 різнокольорових кубиків розміром 4х4х4см:

• 2 символьних кубика,
• 2 допоміжних кубика,
• 2 кубика ситуації

Ребра кубика закруглені настільки, що кожна із 6-ти граней являє собою коло діаметром 4см.

Матеріал: дерево.

Вага: 260 г.

Упаковка: Полотняний мішечок в блістері 290х280х100 мм.

Використовуються для розвитку мовлення, вживання літературних слів та їх написання, до казок чи згідно з завданнями програмового матеріалу.