Опис товару:

Спеціальне програмне забезпечення для мультимедійного лінгафонного кабінету

Лінгафонний шкільний кабінет призначений не лише для поглибленого вивчення іноземних мов та відпрацювання навичок володіння ними. Можливості його застосування набагато ширші.

На допомогу вчителю приходить спеціальне програмне забезпечення, яке дозволить включити лінгафонне обладнання до навчальних програм із більшості шкільних предметів.

Можливості програмного забезпечення для лінгафонного класу

Компанія B-Pro представляє комплекс програмного забезпечення «Лінгафонний кабінет», за допомогою якого можна:

1. Здійснювати управління аудіо режимами, а саме:

• прослуховування аудіо- та перегляд відеофайлів,
• вправи на читання, переклад, прослуховування,
• письмові тексти, диктанти, твори та групові чати,
• контрольоване використання інтернет-сторінок тощо.

2. Здійснювати управління комп’ютерами студентів, а саме:

• автоматичне створення списку класу, формування груп, автоматичний виклик для опитування, моніторинг стану активності,
• функція виклику викладача, комунікація викладача з учнем у режимі реального часу,
• управління модулем учня, управління доступом до файлів, блокування клавіатури та миші учня,
• одночасне виконання різних завдань у 4 різних групах,
• запуск цифрових аудіо- і відеоматеріалів аналогових матеріалів в DVD, HI-FI, документ-камери тощо.

 Де купити сучасне програмне забезпечення для лінгафонного класу

Звісно ж, у B-Pro! Телефонуйте (044) 353 33 77 та замовляйте необхідне програмне забезпечення. Чи обирайте облаштування лінгафонного кабінету під ключ і отримайте все в одному зручному комплекті.

Технічні характеристики та комплектація обладнання можуть бути змінені за потреби замовника.

Повний перелік можливостей програмного забезпечення для лінгафонного класу

1. Управління аудіо режимами:

• Прослуховування аудіо файлу;
• Прослуховування і перегляд відео файлу;
• Читання текстового документа;
• Вправи на прослуховування з використанням моделі;
• Вправи на прослуховування з учнем як модель;
• Синхронний переклад;
• Порівняльний синхронний переклад;
• Вправи на читання;
• Порівняльні вправи на читання;
• Прослуховування і розуміння;
• Письмовий тест "Правильно / Неправильно";
• Письмовий тест з декількома варіантами відповіді;
• Диктант;
• Диктант з пропущеними словами;
• Складання пропозицій із запропонованих слів;
• Твір на вільну тему;
• Письмовий переклад;
• Письмове твір;
• Груповий чат;
• Використання аналогових матеріалів;
• Контрольоване використання інтернет-сторінок.

2. Управління комп'ютерами студентів:

• Опитування за списком і класний журнал з функцією автоматичного виклику;
• Автоматично створюваний список класу;
• Моніторинг стану;
• Блокування клавіатури і миші учня;
• Управління доступом до файлів і додатків;
• Функція виклику викладача;
• Передача текстового або відео повідомлення для залучення уваги класу;
• Формування груп;
• Відкриття та збереження файлу однією командою;
• Надання файлів для загального користування;
• Запуск цифрових аудіо і відео матеріалів аналогових матеріалів в DVD, HI-FI, документ-камери;
• Можливість управління модулем учня через графічне представлення на моніторі викладача;
• Комунікація викладача з учнем в режимі реального часу;
• Синхронне виконання 4 різних завдань в 4 групах одночасно.