Описание товара:

Специальное программное обеспечение для мультимедийного лингафонного кабинета

Лингафонный школьный кабинет предназначен не только для углубленного изучения иностранных языков и отработки навыков владения ими. Возможности его применения гораздо шире.

На помощь учителю приходит специальное программное обеспечение, которое позволит включить лингафонное оборудование в учебные программы по большинству школьных предметов.

Возможности программного обеспечения для лингафонного класса

Компания B-Pro представляет комплекс программного обеспечения «Лингафонный кабинет», с помощью которого можно:

1. Осуществлять управление аудио режимами, а именно:

• прослушивание аудио и просмотр видеофайлов,
• упражнения на чтение, перевод, прослушивания,
• письменные тексты, диктанты, сочинения и групповые чаты,
• контролируемое использование интернет-страниц и т.д.

2. Осуществлять управление компьютерами студентов, а именно:

• автоматическое создание списка класса, формирование групп, автоматический вызов для опроса, мониторинг состояния активности,
• функция вызова преподавателя, коммуникация преподавателя с учеником в режиме реального времени,
• управления модулем ученика, управление доступом к файлам, блокировка клавиатуры и мыши ученика,
• одновременное выполнение различных задач в 4 различных группах,
• запуск цифровых аудио- и видеоматериалов аналоговых материалов в DVD, HI-FI, документ-камеры и тому подобное.

Где купить современное программное обеспечение для лингафонного класса

Конечно же, в B-Pro! Звоните (044) 353 33 77 и заказывайте необходимое программное обеспечение. Или оформите заказ лингафонного класса под ключ и получите все в одном удобном комплекте.

Технические характеристики и комплектация оборудования могут быть изменены согласно потребностей заказчика.

Полный перечень возможностей программного обеспечения для лингафонного класса:

1. Управление аудио режимами:

• Прослушивание аудио файла;
• Прослушивание и просмотр видео файла;
• Чтение текстового документа;
• Упражнения на прослушивание с использованием модели;
• Упражнения на прослушивание с учеником в качестве модели;
• Синхронный перевод;
• Сравнительный синхронный перевод;
• Упражнения на чтение;
• Сравнительные упражнения на чтение;
• Прослушивание и понимание;
• Письменный тест «Правильно / Неправильно»;
• Письменный тест с несколькими вариантами ответа;
• Диктант;
• Диктант с пропущенными словами;
• Составление предложений из предложенных слов;
• Сочинение на свободную тему;
• Письменный перевод;
• Письменное произведение;
• Групповой чат;
• Использование аналоговых материалов;
• Контролируемое использование интернет-страниц.

2. Управление компьютерами студентов:

• Опросы по списку и классный журнал с функцией автоматического вызова;
• Автоматически создаваемый список класса;
• Мониторинг состояния;
• Блокировка клавиатуры и мыши ученика;
• Управление доступом к файлам и приложениям;
• Функция вызова преподавателя;
• Передача текстового или видео сообщения для привлечения внимания класса;
• Формирование групп;
• Открытие и сохранение файла одной командой;
• Предоставление файлов для общего пользования;
• Запуск цифровых аудио и видео материалов аналоговых материалов в DVD, HI-FI, документ-камеры;
• Возможность управления модулем ученика через графическое представление на мониторе преподавателя;
• Коммуникация преподавателя с учеником в режиме реального времени;
• Синхронное выполнение 4 различных задач в 4 группах одновременно.