0
Корзина 0 грн

Новая система оценивания учителей в НУШ

Проведение сертификации учителей — одна из недавних реформ Министерства образования и науки Украины. Восприняли ее неоднозначно, но бояться перемен не стоит. Предлагаем подробнее рассмотреть этапы и особенности этого нововведения.

Зачем учителям сертификация

По словам министра образования Лилии Гриневич, уровень обязательной аттестации на данный момент неудовлетворительный. Сейчас он не устраивает ни учителей, ни представителей МОН. Более того, он практически не отражает реального положения вещей в образовательной сфере. Поэтому ситуация требует изменений.

Когда сертификация станет обязательной?

«Закон об образовании» гласит: сертификация осуществляется добровольно, исключительно по инициативе педагога. Этот пилотный проект рассчитан минимум на три года. Если результаты окажутся удовлетворительными, тогда начнется постепенная замена: привычную аттестацию полностью вытеснит новая система оценивания — сертификация.

В любом случае, этот процесс займет не менее 5-7 лет. Поэтому переживать из-за радикальности изменений не стоит. А вот подготовиться к нововведениям будет очень полезно. Ведь после успешно пройденной сертификации педагог получит 20% надбавку к зарплате и зачисления сертификации вместо аттестации (с повышением на одну квалификационную категорию).

Что такое сертификация учителей?

Это внешнее независимое оценивание профессиональных компетенций педагога в современных методах и технологиях обучения, а также практических умений в их использовании. В отличие от аттестации, которая проводится раз в пять лет, сертификация будет проходить раз в три года.

Сертификация проходит в три этапа:

  1. Регистрация участников и загрузка электронного портфолио.
  2. Оценка работы учителя на местах независимыми экспертами.
  3. Проведение независимого тестирования — ВНО.

Этап первый — регистрация

По отзывам тех, кто рискнул принять участие в пилотной сертификации, регистрация проходила довольно просто. Необходимые документы можно было предоставить как лично, так и заказным письмом.

Больше сложностей возникло при создании электронного портфолио. Его нужно было загрузить до 1 июля 2019.

Что должно быть в e-портфолио педагога?

  • Заполненная анкета самооценивания.
  • Описание своего учебного занятия: предмет, тема и цель урока, методическое обеспечение, возможно — видеофрагмент урока. Четких требований по видео нет. Некоторые учителя обращаются к услугам специалистов, чтобы снять и смонтировать видеоролик, другие делают это самостоятельно.
  • Дополнительные материалы по усмотрению учителя — также не обязательно. Но они будут учитываться, если количество баллов ВНО будет недостаточным.

Этап второй — экспертная оценка

Сертификация обязательно включает в себя экспертное оценивание практического опыта учителя. Этот этап закончится в октябре. Каким образом он происходит?

Как минимум двое независимых экспертов оценивают учителя во время привычного учебного процесса. Это преподаватели, учителя, тренеры НУШ, утвержденные Государственной службой качества образования.

Их визит не является неожиданностью. Учитель предварительно получает уведомления по электронной почте. Как правило, эксперты уточняют расписание. Ведь им нужно провести в школе некоторое время, общаясь с учениками, родителями, руководством и самим преподавателем.

По результатам наблюдений они оценивают учителя соответствующим количеством баллов. Полученную оценку можно обжаловать. Но в целом учителя, которые уже прошли оценивание, довольны его результатами и объективностью.

Худшее, что может сделать учитель на этом этапе: провести «репетицию» урока с учениками. Если эксперты заподозрят это нарушение — преподаватель в коем случае не получит сертификат. Даже если портфолио и результаты ВНО будут лучшими.

Этап третий — проведение ВНО

Первое пилотное тестирование состоится совсем скоро: 31 октября 2019. Поэтому у педагогов, которые зарегистрировались в этом году, есть еще немного времени на подготовку.

Как будет проходить тестирование учителей

Участникам нужно будет выполнить 100 заданий за 180 минут. Тематика задач разнообразна. Их цель — определить уровень осведомленности и подготовки педагога в таких вопросах:

  • организация и планирование образовательного процесса;
  • обучение, воспитание и всестороннее развитие учеников;
  • создание благоприятной образовательной среды и пр.

Тестирование станет третьим и заключительным этапом нынешней сертификации. Интересно, останутся учителя-первопроходцы удовлетворены результатом? Ждем комментариев из первых уст!

Похожие статьи

News Name
НУШ: методики, оборудование, инновации
НУШ в условиях войны: что нового в 5-6 классах

5-6 классы НУШ: вызовы и возможности

News Name
НУШ: методики, оборудование, инновации
Как создать инклюзивную образовательную среду

Инклюзивное обучение в украинской школе: новые методики, подходы и современное оборудование кабинетов

News Name
НУШ: методики, оборудование, инновации
НУШ 2020: подводим итоги

Результаты первого этапа мониторинга внедрения образовательной реформы...